Онлайн курс для психологов, педагогов и других специалистов, работающих с детьми 

Детская арт-терапия. Спецкурс

 Старт курса — 5 марта 2019г. 

До старта курса осталось

{dnn} : {dl}
{hnn} : {hl}
{mnn} : {ml}
{snn} : {sl}

Почему арт-терапия

Всем известно, что психология ребенка характеризуется большей ранимостью и уязвимостью, поэтому требует еще более бережного отношения, чем к взрослым.

Однако у детей так же возникают трудности и психологам необходимо с ними работать. При этом далеко не каждый метод "взрослой" терапии применим при работе с детьми. 

Тут на сцену и выходит арт-терапия!
Она не только универсальна для разных возрастных категорий детей, но и максимально безопасна как для коррекционной, так и для терапевтической работы с детьми.


Именно поэтому арт-терапия идеальный вариант для специалистов, работающих с детьми!

Спецкурс по детской арт-терапии состоит из 2х блоков:
Основа + Специализация

Основа

Содержит в себе общие, базовые вопросы детской артерапии, например диагностику или арт-терапевтический инструментарий. А так же освещает наиболее эффективные и часто используемые методы: песочную-, изо-терапию, МАК.

Специализация 

Предполагает изучение специализированных вопросов детской арт-терапии: работу со страхами, психологическими травмами, негативными эмоциями, девиантным поведением, психосоматикой.

Таким образом курс дает теоретико-практическую базу на которой практический психолог, детский психолог, педагог, дефектолог и даже родитель сможет  построить свою практику работы с ребенком с использованием методов арт-терапии.

ВАЖНО !!

Курс  не является базовой программой для обучения детских психологов !

Данный спецкурс направлен на расширение и пополнение инструментария работы методами и техниками арт-терапии !!

Тренера Курса


Курс ведут тренера - психологи/психотерапевты с опытом работы от 10 лет.


Все они являются сторонниками подхода "дать (научить) как можно больше", 
так что будьте готовы, что за 1 вебинар вы можете получить более 10 новых техник арт-терапии.
(На данный момент лидер в этом вопросе Вера Бутова, её рекорд 22 техники за 2х часовое занятие)

Перепелица Олег

Магистр практической психологии, психотерапевт, опыт работы более, 12 лет. Сертифицированный арт-терапевт, эксперт в области системного моделирования и телесной терапии. Соавтор проекта «Психологи онлайн», организатор фестивалей, научно-практических конференций и марафонов. 

Львова Наталья

Детский, семейный и клинический психолог. Арт-терапевт, МАК-терапевт. Обучающий тренер. Член «Ассоциации эстетотерапии», руководитель проекта «Психологическая копилка премудростей» и автор психологической  игры о детской психосоматике «История болезни моего ребенка»

Борисова Наталия

Кризисный и семейный психолог, магистр практической психологии, практикующий психотерапевт, специалист в области экстремальной психологии. Тренер. Опыт работы более 12 лет. Тренер по работе с МАК и соавтор колод "Архетипы", "Инициация"

Чубова Ирина

Практический психолог, обучающий психотерапевт по методу символдрамы, ведущая психотерапевтических групп, супервизор, действительный член Украинского сообщества психотерапевтов

Бутова Вера

Кризисный и семейный психолог, магистр психологи. Психотерапевт по методу символдрамы и арт-терапии. Коуч. Специалист по МАК,
Тренер. Дефектолог. Директор детского центра реабилитации.- Опыт работы более 10 лет.

Головина Алена

Практикующий психолог, гештальт-терапевт ОПП ГП, арт-терапевт, консультант организаций. Автор женского фестиваля «СправжнЯ», со-организатор Фестиваля психологии и психотерапии

ОСНОВА

Содержание блока

Арт-терапия в работе с детьми. Инструменты и техники

- Арт терапия в работе с разными возрастными группами.
- Требование к подготовке арт-терапевтов
- Инструменты арт-терапевта.
- Оборудование арт-терапевта.

- Построение сеанса арт-терапии
- Развивающая и терапевтическая работа
- Самые действенные методики арт-терапии.

- Песочная и полимодальная терапия в работе с детьми
- Работа с родителями

Диагностика детского рисунка (2 занятия)

- Закономерности развития детского рисунка.
- Рисунок, как диагностическое средство. Принципы диагностической работы с рисунком

- Определение с помощью рисунков уровня развития ребенка и его готовность к обучению в школе.
- Особенности рисунков клиентов с различными патологиями (органические поражения головного мозга, шизофрения , психопатия ...)
- Психотерапевтические рисуночные техники.

Метафорические ассоциативные карты в детско-родительском консультировании

- МАК - эффективный инструмент психолога в консультативном процессе. Преимущества метода
- Принципи использования МАК
- Варианты работы с МАК
- С какими колодами МАК работать
- Особенности консультативного процесса в работе с детско-родительскими отношениями с использованием МАК. Структура консультации
- Практический анализ техник работы в консультировании детей и родителей.

Кино-терапия - кино и мультфильмы в работе детского психолога

- Кино-терапия, как особенный методе работы в арсенале «профессионально сундучка» детского психолога.
- Кому, где и как «можно» использовать данную форму работы.
- Фильмы и мультфильмы, как проекции внутреннего мира смотрящего.
- Фильмы и мультфильмы, как метафоры в процессе терапевтической работы с клиентами.
- Индивидуальный и групповой формат использования фильмов и мультфильмов в практике с клиентами разных возрастных категорий.
- Полезные, неоднозначные и опасные кинофильмы и мультфильмы, которые можно/ не нужно использовать в своей практике и жизни.

Общая информация о курсе

Продолжительность курса

12 онлайн занятий по 2+ часа. (56 ак. часа)

Как проходят занятия

Занятия идут онлайн + участники получают все записи

Формат занятий

Занятия максимально практичные, поэтому вам понадобятся краски, пластилин, МАК ...  

Время и частота занятий

Занятия будут проходить 2-3 раза в неделю
В 19:00 МСК / 18.00 по Киеву 

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ

Содержание блока

Арт-терапия в работе с психологической травмой у детей (2 занятия)

- Что такое психологическая травма?
- Откуда берутся детские психологические травмы?
- Как определить, что у ребенка психологическая травма?
- Что такое травматический стресс , как он проявляется у детей.
- Психологическая характеристика детского горя.
- Основные задачи терапевтической работы с детским горем и травматическим опытом
- Что надо и что НЕ надо делать детскому психологу, работая с ребенком в травме.
- Практические упражнения, которые целесообразно включать в терапию ребенка с травматическим опытом: песочная терапия, изо-терапия, сказкотерапия, метафорические ассоциативные карты, игротерапия и другие

Арт-терапия в коррекции детских страхов и негативных эмоций

- Причины возникновения детских страхов
- Построение консультативного процесса в работе с детьми. Алгоритм работы
- Групповая арт-терапевтическая работа
- Возможности арт-терапии в коррекции детских страхов и негативных эмоций, анализ техник работы.
- МАК в работе с детскими страхами
- Практические рекомендации родителям

Арт в индивидуальной и групповой работе с девиантными подростками

- Девиация, девиантность, девиантное поведение подростков: содержание, особенности, формы и методы работы практического психолога.
- Границы компетенции практикующего психолога в работе с девиантными подростками. Медицинская, правовая и психологические парадигмы.
- Подростки и алкоголь, наркотики, агрессивное поведение и насилие над другими, а так же неразборчивые сексуальные связи и суицидальное поведение;
- Арт-терапевтические методы в индивидуальной и групповой работе со сложными подростками.
- Коррекция и профилактика девиантного поведения детей младшего и старшего подросткового возраста арт-методами: спонтанное рисование; создание автопортрета и авторской куклы; рисование тотемного животного-защитника с использованием МАК; мандало-терапия; лепка из теста, глины и пластилина; работа с картинами, иллюстрациями, фотографиями; создание и иллюстрирование своей книги.

Арт-терапия в работе с детской психосоматикой

- Влияние детско-родительских отношения на психосоматику у ребенка. Мама-терапия.
- Особенности работы с детьми при психосоматических нарушениях.
- Программа работы с психосоматическими расстройствами у детей и подростков.
- Нарушения пищевого поведения у детей и подростков (анорексия, булимия, синдром ночной еды, ожирение).
- Схема работы с заиканием.
- Энурез. Стратегии работы.
- Энкопрез. Причины и классификация. Методы работы.
- Психотерапия психосоматических расстройств методами Арт-терапии (МАК, тканевая терапия, тестопластика, песочная психотерапия, сказкотерапия, акватипия), символдрамы, в эклектическом подходе.

Арт-терапия в работе с гиперактивными детьми

- Азбука СДГВ (этиология, проявления, причины). 
- Диангостика СДВГ
- Особенности протекания СДВГ у подростков и взрослых
- Особенности психологической и нейропсихологической коррекции СДВГ
- Нейройога
- Элементы символдрамы в психотерапии СДВГ
- Арт-терапия в работе с СДВГ (рисование глиной, работа с фольгой, жестовое рисование, фрактальная живопись, динамическое рисование формами, песочная терапия, акватипия, тестопластика, куклотерапия, музыкотерапия)
- Рекомендации родителям.
- Рекомендации учителям.
- Игры для детей с СДВГ

Арт-терапия в работе с родителями

- Использование арт-терапии в детском-родительском консультировании
- Диагностика семейных отношений
- Понимание правил, формирование границ личного пространства
- Техники изотерапии
- Использование терапевтических метафора и элементы сказкотерапии
- Техники для детей разных возрастных групп от дошкольников до подростков
- Игры и упражнения в парах (родитель-ребенок).

Сертификаты

По прохождении курса вы получаете 2 сертификата

Сертификат от проекта психологи онлайн

на русском языке

В сертификате указываются: пройденные темы, количество часов, организатор и тренера курса.

Сертификат имеет электронный вариант - отправляется вам на e-mail и бумажный вариант - отправляется по указанному вами адресу

Сертификат от университета классической и современной психологии, психотерапии и коучинга

на английском языке

Сертификат международного формата.
Имеет индивидуальный регистрационный номер.

С подписью и мокрой печатью высылается по указанному вами адресу (бумажный формат).

Дополнительно (за дополнительную оплату) вы можете заказать сертификат киевского государственного вуза (подробности узнавайте у организатора курса)

Стоимость курса

При оплате до 21 февраля

10300 руб / 4000 грн

При оплате до 3 марта

12900 руб / 5000 грн

При оплате после 3 марта

15500 руб / 6000 грн 

СКИДКА при оплате по 1 марта

11600 руб / 4500 грн 

Возможна оплата в 2 или 4 платежа
(подробности узнавайте у организатора курса)

Регистрация на курс

Для регистрации пройдите 2 простых шага:

ШАГ 1

Зарегистрироваться на курс

Имя и Фамилия
Электронная почта

ШАГ 2

Оплатить полную стоимость
(1ю часть стоимости) курса

Реквизиты для оплаты можете открыть нажав на кнопку ниже.

* После оплаты обязательно сообщите организатору курса - Катерине Гнидко о вашем платеже (контакты Катерины есть в конце этой страницы)

Организатор курса

Катерина Гнидко

Project manager Проекта Психологи Онлайн

Мои контакты:

https://vk.com/katerina.gnidko 
www.facebook.com/katerina.gnidko

тел/viber: +38 066 5222414
email: katerinagnidko@gmail.com

©  Проект "Психологи Онлайн"